Stanowiska i pisma

Odpowiedź na pismo Komisji Międzyzakładowej POiW NSZZ 'S'

Odpowiedź na pismo Komisji Międzyzakładowej POiW NSZZ 'S' w sprawie Gdańskiej Platformy Edukacyjnej skierowane do Prezydenta Pana Pawła Adamowicza.

ZASTĘPCA PREZYDENTA MIASTA GDAŃSKA

WE.I.4481.10.1.2013.LSP                                                                                                                Gdańsk, dnia.11 września 2013 r.

Pani
Bożena Brauer
Przewodnicząca KMPOiW
NSZZ "Solidarność"
ul. Piramowicza 2
80-218 Gdańsk

 

Szanowna Pani

W związku z Pani pismem L.dz.264/13 w sprawie wdrażania w szkołach Gdańskiej Platformy Edukacyjnej uprzejme informuję, że mam świadomość trudności towarzyszących wprowadzaniem nowych zadań i przedsięwzięć.

Gdańska Platforma Edukacyjna jest ogromnym i nowatorskim przedsięwzięciem. Na sprawne jej funkcjonowanie ma wpływ nie tylko wiele czynników technicznych, ale również sprawne działanie ludzi, zatem od października 2012 roku trwa cykl szkoleń skierowany do wszystkich grup pracowników i będzie trwać tak długo, aż wszyscy pracujący w GPE nabiorą wprawy w korzystaniu z aplikacji.

Tymczasowa rejestracja danych w dwóch systemach umożliwi nam sprawdzenie prawidłowości działania systemu GPE i przygotuje pracowników obsługujących programy

.GPE-Kaminska-podpis

Image

Komisja Międzyzakładowa
Pracowników Oświaty i Wychowania
NSZZ "Solidarność" w Gdańsku

ADRES

80-886 Gdańsk,
ul. Targ Drzewny 3/7

tel. (58) 308 47 25,
fax (58) 308 47 26

BIURO CZYNNE

w godz. 1000 - 1600
czwartek w godz. 1000 - 1700
piątek w godz. 800 - 1400

Biuro mieści sie w DOMU PRASY -
wejście obok apteki Gemini,
IV piętro, winda dojeżdża tylko do III

INFORMACJE

Używamy plików cookie

Na naszej stronie internetowej używamy plików cookie. Niektóre z nich są niezbędne dla funkcjonowania strony, inne pomagają nam w ulepszaniu tej strony i doświadczeń użytkownika (Tracking Cookies). Możesz sam zdecydować, czy chcesz zezwolić na pliki cookie. Należy pamiętać, że w przypadku odrzucenia, nie wszystkie funkcje strony mogą być dostępne.